人生層次

                               王柏泉畫作 (N65)       風雲



佔中  -佔鐘  -公民抗命不覺半月光景；

喚來不少争議，道路阻塞，民生，商户、運輸、金融經濟、時間損失….？引來民怨載道！朋輩 unfriend 潮，黃藍分界…….

學生該是時候先撤離，留住元氣；持久爭取才化算。

電視上，看見有學生無耐說：如果我們也不站出來爭取，難道還要高齡的公公婆婆出來嗎？學生的勇敢行為、持續廿多天了，勇氣可嘉 -

你們的激情與理想是香港的驕傲。

對合法爭取民主已幾十年無果，今抗命爭取或許是唯一可做之法。得靠你們年輕人了，將來的世界也是你們的！

和平請願，真正民主？與兒子談論着，他說民主議提，民主解決，何不全港即時公投是否「袋住先」如同意佔大多數，學生們可即撤離佔領區回家去？雖然我們十分支持學生。但民主結果必須尊重。

Marslow's hierarchy of human's need

他也提想了會考時和他一起讀過的殷海光人生的意義，人生層次：

1. 物理層 -身           2. 邏輯層 -心

3. 文化層 -靈           4. 價值層 -真善美     

學生們或許剛讀過這一頁，志氣正高昂！想現時大部份的我們，卻或未到達這層次，安於現狀、不想改變、不想超奪權威，多數人的心態，還是〝揾食〞最重要？未必感受到日漸的赤化，人治？做假？

什麽犧牲財產權；保護尊嚴權？這層次；會是較難吧？

何况我們現時的專權；民主之路何其遙遠；理想？…….. 談何容易！

從「背棄了理想，誰人都可以」 到風雨中抱緊自由，談到黃家駒的歌和詞，估不到他的歌；似乎唱了幾代，風雨中必唱，宛如民主國歌………..

學生們，請繼續唱着你們的海濶天空………
〝迎着冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中理想，一剎那恍惚，若有所失的感覺……. 心裡愛，誰明白我？〞 ..........好讓你們抒抒心中鬱結之氣吧！

執筆時，旺角彌敦道上，警民仍對峙着，雨傘對警棍已持續七八個鐘了，究為什麽？別忘記「愛是初衷」「和平與愛」請不要懷着敵意來示威，否則之前學生所做的一切也是枉然！...............向依法執行任務......身心疲憊的警察致敬。

政治問題政治解决，無能的政府，唔該盡快與學生對話，搞分化對抗；失了互信，苦了警隊與市民，靠暴力只會更撕裂，疏導按撫才是長久良策……….

18/10/2014